无忧，露出了一副跃跃欲试的表情，还有的一脸不屑之色，仿佛对东方老师的这种套路早已看的清楚明白，一副智珠在握的神态看着老师的表演。

东方老师环视了一圈，无论学生有什么表现都被他尽收眼底。东方老师确实是有着拿无忧去磨砺一下其他同学的想法，不过这并不是最主要的，其实东方老师真正的目的是给其他学生一个机会，一个融入无忧这个小团体的机会。

之前他已经宣布过了，在班级内会按照每10人一队的规模来组成小队，这个人数其实并不是固定的，一般来说每支小队的人数都会在5到10人这个样子，具体怎么分组小队还是要看每个班级的具体人数，二班加上新加入的无忧此刻正好是50人，所以东方老师索性也就定下了每10人一小队的决定，但是这样一来的话无忧这个小团体之前只有7人，也就是说他们还需要再吸收三人入队。

这些高一的学生很少有人能考虑到高中时期的这些小队对于他们的未来意味着什么。绝大多数学生都会以为这只不过是高中阶段的一个临时组合，等到将来大家上了大学就会各奔东西以后再难有什么交集了。可是带过无数学生的东方老师心中却是清楚，一个小队的学生，三年时间里朝夕相处，共同战斗、共同成长，三年的荣辱与共和生死相托所积累下来的感情可不是说没就没的。

在东方老师的教学生涯当中，他见证了太多次这种小队的成员最后都成了相伴一生的生死之交，甚至很多同学为了不和其他小队成员分开都会在高考之时报考同一所大学。那么如果加入了无忧的这支小队未来会如何？先不说加入了无忧小队之后未来会如何，仅仅是这些人的家世背景能够给那三位同学带他们无法想想的好处。当然了，东方老师的这点心思听起来心机有些重了，但是那又如何？都是自己的学生，都是一些有天赋的苗子，如果有人能够把握的住，从而改变了自己的人生那自己又何乐而不为？

这些深意东方老师当然不会明说，因此他也只是用一翻激励的口吻引导了一下，他是让其他人挑战无忧吗？当然不是，他是在给其他同学一个在无忧面前展示自己的机会罢了，如果有人能够在挑战的过程中给无忧留下一个好的印象那么等无忧小队需要吸收新成员的时候自然就会优先考虑那个人不是吗？