本没有什么实质性的改变。”

“这算是什么？”

“然后，我还要说一说了，去年国家进行的年轻医生中医基础理论经典大赛，普遍得分在逐年降低。”

“这不是一个好现象！”

“而在去年全国中医实习医生满意度中，我抽查了首都、源城市、北河省、等多家医院，满意度很低！”

“我们培养的是医生，不是考研专家。”

“我想问的是，这就是教材改革的意义吗？”

“而且，上一版教材，我认真看了几遍。”

“教材内容重复，补中益气汤出现45次，大承气汤出现37次，小柴胡汤出现26次。《金匮要略》与《中医内科学》的重复病种更多，《中内》49种《金匮》论及内科35种，两书重复病种达21个之多，就重复面而言，《中内》占42％……这是成功的改革？”

“第二，教材内容陈旧，知识老化严重，很多《中医儿科学》里面记载的传染病，已经不适应临床需求了，可是……依然写进了教材，这似乎没有太多意义！”

“第三，中医基础理论，晦涩难懂，大一新生调查，满意度只有15.66%，这是改革？！”

“我很想问一句！”

“你们今天真的是在做信息反馈？”

“你们真的是立足于课本，立足于学生，在进行反思？”

“说实话，如果不是高先生告诉我这是一次编委大会，我真的以为是庆功宴！”

“真的是滑稽！”

“搞笑！”

“说句实话，我觉得你们……”

“是在自娱自乐。”

说话间，陈南站起身子，直接离开，到了门口之后，忽然停住了脚步。

回头说了句：

“对了，自娱自乐，我不拦着你们。”

“但是，希望你们看看自己手里的权利，这是一把杀死中医的刀！”

“再见了，不……再也不见！”

说话间，陈南推门直接离开。

伴随“啪”的关门山。

现场很多人的脸色，都难看到了极点。

……

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